3月5日的政府工作报告明确提出，要办成学前教育。我国0至6岁的儿童人数多达1亿，如何办成学前教育事关孩子的未来，也牵涉到国家的未来。 当下，幼儿入园难如何斩？学前教育落后化如何解法？将学前教育划入义务教育否不切实际？环绕百姓广泛关心的学前教育的三个问题，代表委员们各抒己见。
入园难如何斩？ 随着我国步入全面二孩时代，子女入园难问题让不少年长父母深感情绪。 家长情绪的背后是幼儿园数量无法符合社会市场需求的现实。为大力支持学前教育发展，我国已倒数实行了两期学前教育三年行动计划。
尽管如此，入园难问题并没获得显然减轻。全国人大代表、贵州省六盘水市实验小学教师吴明兰回应，随着二孩政策的实施，追加人口将造成几年内学龄儿童明显增加，在目前优质教育资源短缺的情况下，学前教育将面对更大挑战，对立不会更为引人注目。 全国政协委员、北京师范大学教育学部学前教育研究所教授刘焱指出，密码入园难要之后减缓建设普惠性幼儿园的步伐。
全国政协委员、中国教育学会会长钟秉林建议，各级政府减少专项财政投入，强化政策引领，采行不断扩大教育部门办园、反对行业部门办园、希望民间资本办园等多种方式，希望不断扩大学前教育学位供给。 不少幼儿家长体现，当前的入园难问题主要集中于在进公立园难，这与公办幼儿园收费较低、民办幼儿园收费低不无关系。刘焱委员指出，涉及部门应该容许公办幼儿园根据实际生均成本动态调整收费标准；同时，通过政府出售服务的方式，减少普惠性民办幼儿园收费标准，创建确实惠及大众的、反映教育公平的财政拨款和必要收费结合的成本承担机制。 要让大部分幼儿需要以备在家门口、递差不多的费用、入差不多质量的普惠性幼儿园，享用基本有质量的学前教育。
刘焱说道。 学前教育落后化如何解法？ 早教班、才艺班、素质扩展班一到周末，不少儿童儿童的时间就被各种培训班填充。
幼儿园孩子的自学压力堪比小学生，学前教育出了落后教育，渐渐沦为我国幼儿教育的众多特色。 现在的趋势是幼儿园学小学内容，小学学中学内容，中学学大学内容。对于学前教育落后化，全国政协常委、复旦大学教授葛剑雄深感忧虑，他指出，导致这一问题的根源在社会、在父母。绝大多数家长都将孩子上大学、上名校作为唯一目标，因此从幼儿园就开始盲目给孩子托拒绝，确实解决问题好这个问题，不是大学也不是幼儿园的事，而是必须家长转变观念、理性自由选择。
来自湖南的全国人大代表赵丽莎在调研中找到，很多幼儿园和小学教师对学前教育落后之风有相当大意见。一些孩子过早参与了学前教育，却因为生长发育阶段要求了理解力跟上，造成似懂非懂、似学非学，反而影响了日后长时间的自学，而且毁坏了自学兴趣。 教育轻在唤起天性、维护个性，而现在很多落后的学前教育才是毁坏了这一点。
对孩子来说，最重要的不是教给了什么，而是教导较好的自学能力、维持浓烈的自学兴趣，让孩子有求知欲、探寻意欲，从而构成嗜好。兴趣是最重要的，万万不可拔苗助长。
她建议，学前教育应当有科学的规划，让自学内容和孩子的茁壮阶段相适应，家长也要有祥和的心态，学校、老师和教育机构更加有职责科学引领。 对于为了考学而强制孩子自学某种艺术特长的不道德，全国政协委员、中国美术家协会主席刘大为极力赞成，他指出，美学教育应当是以文化和艺术来熏陶孩子，培育孩子的嗜好和兴趣，如果孩子对某一种艺术感兴趣，到一定年龄再行根据其嗜好强化专业培育才是是非的。如此，才能让更加年轻一代对中国传统文化感兴趣，才能让他们在未来更佳地撑起艺术的大旗。
划入义务教育不切实际否？ 对于近期舆论注目的将幼儿园三年教育划入义务教育的建议，代表委员们观点不一。 我实在，现在我们国家的财力受限，还不合适这样托。
刘焱委员指出，从世界范围看，只有很少的国家把幼儿园三年教育划入义务教育；从我国的财政能力、师资储备来看，这一建议也不具备可行性。 吴明兰代表指出，学前教育划入义务教育体系是未来的发展方向，但目前我国的国力还约将近，构建还不具备条件。 三年敢，一年可不可以？回应，刘焱指出，有的欧美国家实行幼儿园一年教育免费，主要目的是协助孩子作好入学前的打算。
在我国当前的国力下，她建议幼儿园一年义务教育应当优先从老少边穷地区开始。 葛剑雄委员反对将学前教育划入义务教育，多年前他就明确提出首先在贫困地区将学前教育划入义务教育，其他地区可以根据本地情况积极开展。 他回应，学前教育对每位学生的投放比中小学校还要低。那为什么要从贫困地区转行呢？因为贫困地区的孩子父母大都独自打零工，靠爷爷奶奶教育，贫困地区优先把学前教育划入义务教育，就是要让这些孩子获得更加多来自老师的珍惜。
葛剑雄说道。
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